第16章 补足最后一块拼图（3 / 4）

p; 数院没有那么多老师。

    反正，基本上懂一点的老师都被集合了起来。

    钱院长、杨副院长，全员到齐。

    等李杰和严敏赶到之际，偌大的会议室已经坐满了人。

    还有几个研究生在那搞服务。

    搬黑板的搬黑板，倒水的倒水。

    这种牛马的活，李杰上学时也干过，哪个研究生没有干过苦力啊？

    谁懂啊！

    “钱院，你们这阵势，是要三堂会审啊？”

    严敏乐呵呵地开了个玩笑。

    “什么会审，说的那么难听。”

    钱院长摇了摇头：“老严啊，还不是你这个大嘴巴闹得，非得说张老师证明了孪生素数猜想。”

    “现在是什么年代了，一传，不就开了？”

    “哈哈。”

    严敏早就知道了会议室聚满了人，走进来之前，他就跟李杰打好招呼。

    直接开整。

    “东升，既然大家都在，要不你就给大家上上课？”

    “好。”

    李杰微微一笑：“那就请各位教授，斧正斧正。”

    接着，他走到白板面前，然后从一位研究生手上接过水笔。

    “各位老师，之前我发表的那篇论文，里面引用群论工具，将孪生素数的区间推到了七千万。”

    “其实，在论文发表之前，我已经粗略的算了一下。”

    说话间，李杰在白板上写下了一串公式。

    “但，我推算之后发现，不论如何计算，它都有一个极限。”

    “仅凭群论，无法彻底证明孪生素数猜想。”

    “后来。”

    “一次意外，我收获了新的灵感。”

    “上个世纪40年代，法兰西数学家安德鲁·韦伊发明了一种能精确地将小的数字系统中的算术转换为整数算术的方法。”

    “也就是有限域！”

    “每个多项式，我们都可以想象成空间中的一个点，将多项式的系数视为定义了多项式位置的坐标。

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