第161章 孩子们（3 / 5）

sp; 毫不夸张地说，罗恩自己看了都热血沸腾。

    不得不说，我真他么帅啊！

    看着这样的场景，孩子们的小拳头都不自觉地攥了起来。

    他们恨不得跟救世主大人一起去消灭异端坏蛋！

    当录像结束，修女走上讲台。

    她神情温和面露微笑，但又带着一丝夸张的狂热，是狂信徒无疑了。

    “孩子们，你们想不想听伟大而又仁慈救世主大人的故事？”

    “想听！”孩子们点头如小鸡啄米。

    修女抬手让孩子们安静下来。

    她怀着虔诚而又夸张的语气，为孩子讲诉救世主大人驱逐黑暗，解救厄斯星的故事。

    讲故事是人类最重要的能力。

    人类的一切，文化、国家、经济、法律都是构建在想象上的。

    这种想象就是通过讲故事实现的。

    好的故事能将人们紧紧团结在一起。

    比如罗恩的家乡，无数先祖可歌可泣的故事将那个伟大的民族牢牢团结在一起。

    有着无与伦比的身份认同感。

    哪怕只是提出几个字，人们就能立刻理会其中的故事和包含的意义。

    例如炎黄子孙。

    这就是故事的威力。

    对宗教信仰来说，故事更加地重要。

    神明的塑造，往往就是通过故事来实现的。

    好的故事足以让信徒们疯狂，不顾一切地奉献自己。

    所以，罗恩对此十分地重视。

    塔尖府邸内，有独立的部门去记录、撰写和润色关于救世主的故事。

    而国教则有专门的牧师团，去将这些故事记录到圣典之中，向信徒们传播。

    当然，在罗恩的建议下，现在传播的途径已经变得多样化了。

    让厄斯星的公民生活在救世主的故事当中，潜移默化。

    修女将救世主拯救厄斯星这段可歌可泣的感人故事讲完，轻轻擦了擦眼泪。

    孩子们也差不多，眼睛都水汪汪的。

    许多孩子抬起小手直