第274章 雨林含翠（2 / 6）

设积分——保墒10平方米积76分，种大豆1亩积69分；雨林按王阳明‘知行’定积分——护林10亩积73分，种砂仁1亩积66分，积分兑碳汇+种苗补贴，违规扣积分并补种。”

子时末，巴特尔在黑土插满黑土草检测牌，鄂温克族农户额尔敦握俄罗斯农户伊万的手：“以前抢水源吵架，现在按‘格物致知’保墒，土肥了，粮也满了！”玉罕在雨林插雨林草检测牌，傣族农户岩龙拉泰国农户颂猜的手：“以前争市场闹僵，现在按‘知行合一’护林，林密了，胶也稠了！”两地视频连线时，巴特尔举着饱满的大豆荚，玉罕捧着饱满的砂仁果，异口同声：“老祖宗的智慧，真能救咱的家园！”

丑时·少年筹营，双区融智

六巷小学非遗工坊，小雨团队与全球340国少年线上筹备“全球少年诸子黑土雨林共治实践营”。屏幕分屏显示：黑土少年阿黑（鄂温克族，会编竹编保墒网模型）举着大豆苗：“按朱熹‘格物致知’，要查肥力规律；按陈傅良‘经世致用’，要重增收实效；按道家‘顺势’，网要沿坡地编梯田！”展黑土草对比卡：“白叶是昔时，绿叶是今岁，名实相符！”

雨林少年阿林（傣族，善编竹编防倒架模型）用沙盘演护林：“按王阳明‘知行合一’，要边做边调；按黄宗羲‘天下为主’，要协同护林；按道家‘顺势’，架要沿坡地编三角！”用雨林草测沙盘：“卷叶变展，林活了！”

小雨划双区路线图：“分‘黑土藏金线’（中国东北、俄罗斯远东、蒙古国东方省）、‘雨林含翠线’（中国云南、泰国清迈、老挝琅勃拉邦），导师双配——黑土线赵阿公+巴特尔，授朱陈道墨协同；雨林线李大叔+玉罕，授王黄道墨合用。”小明补手册大纲：“增‘朱熹格物黑土表’‘陈傅良经世黑土指南’‘王阳明知行雨林实操’‘黄宗羲天下雨林细则’，黑土重‘朱熹+陈傅良+道家’，雨林主‘王阳明+黄宗羲+道家’。”

丑时半，少年定“思想信物”：阿黑带黑土改良样本，阿林带雨林腐殖土样本，中国少年带《四书章句集注》《传习录》《止斋文集》《明夷待访录》节选（新增四子典籍），叠加前章核心典籍选本。小雨摩挲保墒网模型顿悟：朱熹“格物致知”、黄宗羲“天下为主”，原是让黑土与雨林的少年，用古智解今困，懂“穷理保育，协同共生”的真义。

寅时·手册发布，朱王陈黄传艺

六巷全球非遗碳汇培训中心，《碳汇手册·朱王陈黄篇》全球首发，365国2300名传承人环坐。手册凡120篇章，新增“朱熹格物致知篇”“陈傅良经世致用篇”“王阳明知行合一篇”“黄宗羲天下为主篇”：名家篇附“健康寒地黑土”“健康热带雨林”量化标准——黑土大豆亩产≥220公斤、玉米亩产≥650公斤，雨林橡胶亩产≥120公斤、砂仁亩产≥80公斤；儒家篇析“朱熹格物三阶”（察土、究肥、调墒）；农家篇载“黑土四节保墒表”“雨林四季种养时序图”“竹编保墒网\/防倒架结构图”“陈傅良经世成效表”；纵横家篇补“黑土三国连横协议”“雨林三国共治框架”；每篇附3200帧实操照、2150段视频（含保墒网编织、防倒架搭建、大豆\/砂仁种养、实效评估）。

赵阿公教巴特尔朱熹+陈傅良+道家之术：“‘格物致知者，保土之本也’，黑土三国退化程度、作物品种不同（异），但保墒增收目标同（同）。陈傅良‘经世致用’要落地：中国东北保墒技术强（编网平方米），黑龙江大豆加工优（年加工大豆蛋白3万吨），俄罗斯、蒙古国黑土面积广（年供原粮10万吨）；道家‘顺势’借黑土坡地编梯田式保墒网，朱熹‘格物’按黑土肥力等级调整施肥量，高肥区轻施、中肥区稳施、低肥区重施。”巴特尔点头：“以前蒙古国农户只种不养