第256章 礁盘焕彩（2 / 6）

5分，积分兑碳汇+种苗补贴，违规扣积分并补种。”

子时末，马莲在湿地插满湿地草检测牌，汉族农户王水生握俄罗斯农户伊万的手：“以前抢芦苇吵架，现在按‘仁民爱物’护湿，水清了，莲藕也壮了！”符海在礁盘插礁盘草检测牌，黎族渔民符强拉菲律宾渔民阿基诺的手：“以前争渔排闹僵，现在按‘兼爱’护礁，礁活了，鱼也多了！”两地视频连线时，马莲举着饱满的莲藕，符海捧着鲜活的石斑鱼，异口同声：“老祖宗的智慧，真能救咱的家园！”

丑时·少年筹营，双区融智

六巷小学非遗工坊，小雨团队与全球250国少年线上筹备“全球少年诸子湿地礁盘共治实践营”。屏幕分屏显示：湿地少年楚瑶（土家族，会编竹编生态埂模型）举着莲藕苗：“按孟子‘仁民爱物’，要护湿地又保生计；按荀子‘制天命’，要顺水位种藕；按道家‘顺势’，埂要沿水岸编！”展湿地草对比卡：“黄叶是昔时，绿叶是今岁，名实相符！”

礁盘少年阿明（黎族，善编竹编固礁架模型）用沙盘演护礁：“按墨子‘兼爱’，要和菲马渔民一起护礁；按慎到‘势治’，要顺洋流放藻；按道家‘顺势’，架要沿礁盘编！”用礁盘草测沙盘：“稀根变密根，礁稳了！”

小雨划双区路线图：“分‘湿地涵清线’（中国鄂湘、俄罗斯、蒙古国）、‘礁盘焕彩线’（中国三沙、菲律宾、马来西亚），导师双配——湿地线赵阿公+马莲，授孟荀道墨协同；礁盘线李大叔+符海，授墨慎道墨合用。”小明补手册大纲：“增‘孟子仁民爱物湿地表’‘荀子制天命湿地指南’‘墨子兼爱礁盘实操’‘慎到势治礁盘细则’，湿地重‘孟子+荀子+道家’，礁盘主‘墨子+慎到+道家’。”

丑时半，少年定“思想信物”：楚瑶带湿地泥炭样本，阿明带珊瑚砂样本，中国少年带《孟子》《荀子》《墨子》《慎子》节选（新增四子典籍），叠加前章核心典籍选本。小雨摩挲生态埂模型顿悟：儒家“仁民爱物”、墨家“兼爱”，原是让湿地与礁盘的少年，用古智解今困，懂“护生兴民，顺天协同”的真义。

寅时·手册发布，孟荀墨慎传艺

六巷全球非遗碳汇培训中心，《碳汇手册·孟荀墨慎篇》全球首发，275国1400名传承人环坐。手册凡82篇章，新增“孟子仁民爱物篇”“荀子制天命篇”“墨子兼爱篇”“慎到势治篇”：名家篇附“健康湿地”“健康礁盘”量化标准——湿地水域面积≥1000平方公里、莲藕亩产≥800公斤，礁盘活珊瑚覆盖率≥60%、石斑鱼亩产≥150公斤；法家篇析“慎到势治三阶”（借势、造势、用势）；农家篇载“湿地四季节水表”“礁盘四季育礁时序图”“竹编生态埂\/固礁架结构图”；纵横家篇补“湿地三国连横协议”“礁盘三国共治框架”；每篇附2300帧实操照、1250段视频（含生态埂编织、固礁架搭建、莲藕\/珊瑚种植）。

赵阿公教马莲孟子+荀子+道家之术：“‘仁民爱物者，治湿之本也’，湿地三国芦苇储量、莲藕产量不同（异），但护湿增收目标同（同）。荀子‘制天命’要落地：中国湖北生态埂技术强（修埂8000米），湖南莲藕优（种15万亩），俄罗斯芦苇丰（年供芦苇5万吨）；道家‘顺势’借水位涨落，汛期开竹编泄洪闸，旱期关闸蓄水，莲藕田灌水深浅随季调整。”马莲点头：“以前俄罗斯只卖芦苇不护湿，现在按‘仁民爱物’，护湿好的村，芦苇收购价高两成，没人敢滥砍！”手绘分工图：“湖北管生态埂、湖南管种植、俄罗斯管芦苇供应。”

李大叔授符海墨子+慎到+道家之技：“‘兼爱者，治礁之要也’，礁盘三国渔排规模、珊瑚种类不同（异），但护礁增收目标同（同）。墨子‘兼爱’聚民心，建中菲马珊瑚育