第2531章 顾近舟231(命运)（2 / 5）

族成员，都可以在这里找到适合自己的课程内容。

    同时，星辰学院还设立了一系列跨学科项目，鼓励学生结合不同文明的知识和技术进行创新实践。例如，一位来自卡尔达诺的年轻工程师与一名地球物理学家合作开发了一种新型的抗引力装置；而另一组学生则利用阿尔法-7的精神投影技术设计出了一套可以帮助失明者“看见”世界的设备。

    星辰学院的成立迅速获得了广泛好评，甚至连一些原本持怀疑态度的传统势力也开始主动参与其中。通过这种方式，银河共同体不仅提升了整体技术水平，还进一步加深了各文明之间的理解与信任。

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    ####星际贸易的新篇章

    “星辰币”的普及极大地促进了银河共同体内部的经济繁荣，但也暴露出了新的问题：如何确保偏远地区的小型文明也能从这一体系中受益？为了解决这一难题，顾近舟提出了一个大胆的想法??建立一个专门针对小型文明的贸易扶持基金。

    该基金的资金来源于大型文明的自愿捐赠以及“星辰币”交易税的一部分收入，主要用于帮助那些缺乏资源和技术支持的小型文明发展特色产业。例如，在一颗名为“绿意星”的星球上，当地居民利用先进的农业技术培育出了一种营养价值极高的植物蛋白食品，这种食品很快成为了市场上的抢手货。

    此外，星际和谐委员会还组织了一系列培训活动，向小型文明传授现代商业运作模式和市场营销策略。一位来自“绿意星”的企业家感慨道：“以前我们只能靠出口原材料维持生计，现在终于有了属于自己的品牌！”

    通过这些措施，银河共同体内部的贫富差距得到了有效缓解，同时也激发了更多小型文明的积极性和创造力。整个银河系呈现出一片欣欣向荣的景象。

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    ####家庭的延续与传承

    随着时间的推移，艾琳娜已经成长为一名出色的艺术家和设计师。她的作品不仅在星际文化节上大放异彩，更成为了连接不同文明的重要纽带。她开始尝试用自己的画笔记录下银河共同体的历史，用色彩描绘出一个个感人至深的故事。

    有一次，艾琳娜跟随父母一起参加了一场重要的外交谈判。当她看到来自不同文明的代表们因为意见分歧而争论不休时，突然灵光一闪，拿起随身携带的速写本，在短短几分钟内完成了一幅寓意深刻的画作。画中，所有代表的手紧紧握在一起，象征着团结与合作的力量。

    这幅画深深打动了在场的所有人，也让原本僵持的局面出现了转机。最终，各方达成了一致协议，避免了一场潜在的冲突。从那以后，艾琳娜的艺术才华更加受到重视，她甚至被邀请担任星际和谐委员会的文化顾问。

    颜青妤和顾近舟看着女儿的成长，心中充满了骄傲和欣慰。他们知道，自己所做的一切努力，最终都将通过下一代传递下去，让银河共同体的光辉永远闪耀。

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    ####未来的征途