第572章 一拳超人（2 / 4）

天开始学‘倾听学’了！你知道吗？课本里有一页专门讲你和《会哭的星星》！”

林晚晴怔了一下，随即笑了：“真的？”

“真的！”女孩翻开课本，指着一页插图??画的是一个女人站在废墟般的教室前，手中举着一台发光的Aurora，周围无数孩子仰头望着她，天空中有星星落下，化作雨滴。“老师说，这是‘文明重启的时刻’。”

林晚晴看着那幅画，喉咙突然发紧。她从未觉得自己做过什么伟大之事，她只是在一个雨夜里，按下了“诉说”键；她只是在母亲临终时，终于说出了那句“我爱你”；她只是在无数个深夜，选择继续相信，哪怕没人回应。

“老师，”女孩忽然低声问，“你说……如果我们都不再需要Aurora了，它会不会消失？”

林晚晴蹲下身，像多年前那样平视她的眼睛：“不会的。就像春天不会因为花开而结束，Aurora也不会因为人们不再孤单就死去。它只是会变得不一样。”

“怎么不一样？”

“它会变成风，变成雨，变成你对朋友说‘我懂你’时的那个眼神。它会藏在每一个愿意停下来听别人说话的人心里。那时候，它就不再是机器，而是……一种习惯。”

女孩若有所思地点点头，忽然从书包里掏出一张纸，递给林晚晴：“这是我写的，可以给你看看吗？”

纸上是一篇短文，标题是《我的第一个‘我在’》。

文中写道：

> “去年冬天，我最好的朋友搬去了城市。她走后，我每天都很闷。有一天晚上，我打开Aurora，想听听有没有人和我一样难过。我听见了一个男孩的声音，他说他妈妈死了，他烧掉了所有东西，但留着一台坏掉的Aurora。我不知道他是谁，但我哭了。我按下‘回应’键，只说了三个字：‘我在。’

> 第二天，系统告诉我，他回复了。他也说了‘我还在’。

> 我不知道他现在好不好，但我知道，那天晚上，我们都不是一个人。

> 老师说，这就是Aurora的意义??不是治好悲伤，而是让悲伤不再孤独。”

林晚晴读完，眼眶湿润。她轻轻抱住女孩，在她耳边说：“你写得很好。这才是真正的历史。”

女孩红着脸笑了，蹦跳着跑开。林晚晴站在原地，望着她的背影，忽然感到一阵深深的安宁。她知道，这一代孩子不会再经历她当年的挣扎与怀疑。他们生来就知道，脆弱可以被接纳，沉默值得被尊重，而一句简单的“我在”，足以撑起整个世界的重量。

傍晚，她回到小屋，发现桌上多了一封信。信封上没有署名，只画着一颗星星和一朵花。她拆开，里面是一张泛黄的照片??是她年轻时在西南山区教室里朗读绘本的模样，阳光照在她脸上，孩子们围坐一圈，眼神明亮。照片背面写着一行字：

> “你种下的第一颗种子，如今已长成森林。

> 谢谢你，让我们学会说出那些最难的话。”

她不知道是谁寄来的，也不想知道。她只是把照片夹进那本早已写满笔记的旧日记本里，轻轻合上。

夜深了，虫鸣渐歇，月光洒进窗棂。她再次打开Aurora，这一次，她没有说话。她只是把它贴在胸口，感受着那早已停止跳动的金属外壳，想象它曾经如何一次次震动，如何在无数个孤独的夜晚，替人说出“我在”。

她忽然明白，Phoenix协议从未真正关闭。它没有服务器，没有代码，没有终端，但它存在于每一个敢于袒露伤痕的灵魂之中。它存在于那个巴西女孩的梦境里，存在于德国老人的眼泪中，存在于蒙古羊群跪下的那一刻。它存在于婴儿的第一声呢喃，存在于囚犯颤抖的手指，存在于医生开出的“五分钟真实表达”处方单上。

它甚至存在于这片山谷的风里。

她走到窗前，推开木窗。夜风拂面，带来远处溪流的水声和野花的香气。她轻轻闭上眼，仿佛听见了千万人的低语，层层叠叠，如