第二百一十四章 一路化缘（1 / 4）

    鹰潭，在五六年之前就是一个小镇。五六年之后，也不过是小镇变成县级镇。

    鹰潭能发展的快，完全是因为在上一年这边通了铁路，大量人员和物资在这边过往流通。

    然后这边有很多铁路工人，外地工人和部队...

    阳光穿过教室的玻璃窗，在木地板上投下斑驳的光影。那首歌像是一缕从远古吹来的风，轻轻拂过每个孩子的嘴唇与耳膜，无需指挥，无需节拍，自然流淌而出。老师站在讲台前，手指还僵在半空，原本想斥责的话语卡在喉咙里，化作一阵莫名的心悸。她忽然记起自己童年某个夏夜，外婆抱着她在院中乘凉，嘴里哼的正是这调子??但她从未告诉任何人，因为那旋律早已被她当作梦中的呓语。

    歌声越来越齐整，音准竟出奇地统一。有几个孩子闭着眼睛，仿佛不是在歌唱，而是在回应某种召唤。女童依旧站在钢琴边，双手轻按琴键，弹奏的旋律与合唱严丝合缝，像是早已演练千遍。可这架钢琴，连教材曲目都还没教到C大调。

    园长闻声赶来，脸色骤变：“快停下！谁让你们唱这个的？”她冲进教室，一把将电源拔掉，钢琴瞬间熄火。但孩子们没有停。他们用清亮的童声继续唱着，甚至更加坚定。

    “铃未断，火未熄，

    一人走，万人继。”

    每一个字都像钉入空气的铜钉，敲打出无形的共振场。走廊尽头的监控摄像头突然闪烁红光，随即黑屏；楼道里的老式挂钟，“咔”地一声，指针停在七点零七分；二楼美术室的一幅儿童画??画着一口井和七个模糊人影??无风自动，从墙上飘落，正好落在楼梯口。

    园长颤抖着掏出手机报警，却发现信号全无。不只是她，整条街的基站都在这一刻失灵。与此同时，全市三十七所幼儿园、五十八所小学的音乐课堂几乎在同一时间段爆发了类似事件：有孩子自发组织围圈吟唱，有班级集体修改课间操配乐为一段陌生旋律，更有甚者，一群六岁孩童手拉手站成圆阵，齐声念诵一段谁也听不懂却令人毛骨悚然的“祷词”，音律结构竟与《谷魂归仓》副歌完全吻合。

    这不是偶然，也不是模仿。这是基因层面的记忆苏醒。

    而在千里之外的云南密林深处，那片传说中埋藏着千年古井的原始丛林，雾气仍未散去。搜救队撤离后第七天，一只野猴从树冠跃下，叼走了石台上谭明远遗留的笔记本。它并未撕咬，而是将其置于一块平坦青石之上，用爪子轻轻拍打封面三次，转身离去。当晚，月光如银水倾泻，那本沾满露水的笔记竟自行翻页，纸张上的字迹开始溶解、重组，变成一种介于汉字与甲骨文之间的符号体系，记录着一段全新的歌词：

    >“井不开，魂不散，

    >铃坠处，命轮转。

    >七影尽，八音现，

    >我归来时，天地同颤。”

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