第846章 推动行业（7 / 8）

    孩子说道：“妈，对于资源分配，我们要建立一个科学的评估体系。在开展‘科技点亮未来’教育援助计划前，对各个贫困地区的教育现状、学生数量、师资力量等进行详细的调查和评估，根据评估结果合理分配教育设备和课程资源。在职业技能培训项目中，根据当地产业发展需求和就业市场情况，确定培训的专业方向和规模，确保培训资源能够精准投入到最需要的地方。

    为了保证项目的可持续性，我们要建立长期的跟踪和反馈机制。定期对教育援助计划实施地区的学校和学生进行回访，了解设备使用情况和教学效果，根据反馈及时调整和优化项目方案。在职业技能培训项目中，跟踪学员的就业情况和职业发展，与用人单位保持密切沟通，根据市场需求变化调整培训内容，确保项目能够持续为社会培养符合需求的人才。同时，积极寻求多方合作，吸引政府、企业、社会组织等共同参与项目，形成多元化的资金和资源支持体系，保障项目的长期稳定运行。”

    周胜满意地点点头，说道：“孩子，你对关注社会公平与发展的规划考虑得很周全。公司在未来的发展中，要始终牢记社会责任，积极回馈社会。在这个过程中，公司的领导力发展也至关重要。如何培养具有全球视野、创新能力和社会责任感的领导人才，以带领公司应对未来的各种挑战呢？”

    孩子兴奋地说道：“爸，我们可以建立一个全面的领导力培养体系。首先，选拔有潜力的员工参加国际领导力培训项目，这些项目可以与全球知名商学院或领导力培训机构合作开展。培训内容涵盖全球经济形势分析、跨文化领导力、科技创新管理等多个方面，拓宽员工的国际视野和战略思维。

    其次，为有潜力的领导人才提供丰富的实践机会。让他们参与公司的重大国际项目，担任项目负责人或核心团队成员，在实践中锻炼他们的决策能力、团队管理能力和应对复杂问题的能力。例如，在与国际组织合作开展大型环保项目时，安排有潜力的员工负责项目的具体实施和协调工作，积累国际项目管理经验。

    同时，建立导师制度，由公司内部经验丰富的高层领导担任导师，对有潜力的领导人才进行一对一的指导和培养。导师不仅传授业务知识和领导技巧，还分享自己的职业发展经验和应对挑战的方法。此外，鼓励领导人才参与国际公益活动和行业交流，增强他们的社会责任感和行业影响力，培养他们成为具有全球视野、创新能力和社会责任感的复合型领导人才。”

    林悦笑着说：“这样的领导力培养体系能够为公司培养出优秀的领导人才。在公司不断发展壮大，积极履行社会责任，培养领导人才的过程中，我们还要关注公司的风险管理。随着公司业务的多元化和国际化，风险的种类和复杂性也在增加，如何进一步完善公司的风险管理体系呢？”

    孩子神情严肃起来，说道：“妈，我们要对现有的风险管理体系进行全面升级。在风险识别方面，利用大数据和人工智能技术，实时收集和分析全球政治、经济、社会等多方面的信息，提前识别潜在的风险因素。例如，通过分析全球贸易政策的变化趋势、新兴市场的政治稳定性等信息，及时发现可能对公司业务产生影响的风险。

    在风险评估方面，建立更加精准的风险评估模型。