第409章 半篇番外六——结界（下）（2 / 3）

他们都是新船员，实力与讲师的雄厚不能物以类聚相提并论，听到讲师半梦半醒的打压后，纷纷气馁地叹气，白忙活三周了。

讲师心若止水地告诉他们用不着泄气，当初他也是来到地狱的第十八年成功设下结界，而箫飒等来地狱还不足二十个月，以后会有机会的，他们会比他更优秀的，有了这样舒坦的话箫飒和皑离就放心了。

“讲师、大师，以后你能来天天来教我们吗？”不知道名字，箫飒叫他讲师，皑离叫他大师，他并不觉得有什么问题或不妥当。

无论是执着的少年还是童真的孩子，殷切的热血都让人难以亲口冷却，他们的目光炯炯有神，一团灼红犹如火焰的烈气环绕在他们周身，他不知道如果自己拒绝答应教授他们，他们会怎么样，若是四通八达的沸腾的血气果真冷淡那他便是千古罪人。

“我们一定会持之以恒刻苦的，已经做好了万全的准备，只待你检阅。”两人在此之前并没有串通好什么口令，现在却默契地朝他九十度恭敬地点头哈腰，毕恭毕敬整齐划一地真诚请求。

愣了愣，讲师的心一狠，声音抵不过战斗踉跄地说：“我只是一个历史讲师，不是教授你们武艺的，这样的话对船上其他少年就不公平，更何况这是我最后一次来这艘船，教不会你们的。”

“为什么会是最后一次？”箫飒不能理解讲师说的话包含什么含义，而连课都没有上过的皑离更不懂，两双眼中飘出痴茫的白雾。

讲师的眼神像在雾里打亮了一盏探照灯，仔细地驱散浓雾，“没办法，没有人来上我的课了，我的结界把他们吓跑了。那我还待在这里干什么？”他握紧拳头自嘲。

“结界是什么？”皑离小心地抬起头问大师。

“结界是一个人设下的地域，是一个虚无的世界！”清晰明了的解析。

“虚无之境又是……”别多此一举了……箫飒连忙捂住皑离的嘴巴不许他多嘴多舌忙声张，“乖，我回去慢慢给你解释。”皑离换自己的手乖乖捂上嘴不说话，可爱到让讲师总是忍不住伸手去摸他的脑袋。

“我喜欢上你的课呀，我可以每周都来上，而且都认真对待，都不迟到。”箫飒拇指和尾指折扣，三只手指朝天指，做出严肃的发毒誓表情。

“我也可以的。”皑离也学箫飒的手部动作发毒誓，鼓着腮帮子，“不然天打五雷轰的，轰隆隆的，很可怕的。”

被他们打动了，讲师哭笑不得，可他依旧决定不来这里，与其感化两个学生不如去别的船只开辟疆土，这是他今生伟大的包袱，虽然说历史书上有些内容相当假，跳过不讲就可以了。

“以后吧，你们不要失落不用伤心，以后有机会我会找你们的，不当讲师了，用我全部的精力教你们，把你们打造成独一无二的无敌人。”讲师深思熟虑后说。

“那么以后是什么时候。”两个人听说讲师不再回来时短暂唉声叹气，但当听到以后他会倾尽全力教他们后，希望之星又在夜空中盘旋而上。

“说不准——”讲师说不准自己什么时候有勇气卸下讲师的身份，他是很热爱这份事业的，虽然他的严厉将热爱严丝合缝缝成了香包。

两人像受欺负的小狼崽，白眼一翻嗷呜乱叫一阵，出了一脑子汗水，居然一点成效也没见到。

“但你们想去玩玩滑翔伞吗？”即使是讲师这会儿也有点激动了。

两人浮想联翩，崇拜到窒息，却又对讲师投去不信赖的鄙夷目光，好像他是个吹牛皮不打草稿的人，纯粹开天荒地老的玩笑，因为传说中滑翔伞都要从高处往下俯冲的，怎么能在海上玩呢，海上的那叫风筝，整天在海上生活的人对大海失去兴趣和抱负，哪里有在险恶的山谷中玩耍来得有趣和有意义