第387章跟随、发现、呈现、观察、挖掘（4 / 4）

南祝仁想起之前第一次看到徐鹏程的时候，其他学生拿着接力棒像是驱赶动物一样督促着徐鹏程往前跑的画面。

他的眼睛微微发亮。

一个新的、有力的咨询干预方向出现了。

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