第299章 难以忍受的情绪诱导（3 / 4）

;——黄昏的操场跑道上，学生背影孤独，影子拉长。

    是对上一张图片的深化，目的是引起更加深刻的【寂寞】体验，或者更加深化的【同情】。

    【目光凝固，随后快速偏移时间。喉咙吞咽，咬牙。】

    【陷入痛苦回忆之后开始防御排斥。】

    ——葬礼。

    【抿唇，微微皱眉……】

    【接近平淡的[悲伤]。】

    ……

    南祝仁鼻翼微微扩张，做出深吸一口气的动作。

    他没有在学生面前表现出太过异常或者剧烈的动作，免得对学生造成【实验者效应】的影响。

    不过此时南祝仁已经看到了自己想要看到的东西了。

    只不过出于数据收集的需要，他还要把流程走完，除非学生主动打断。

    “好，我们的图片放映完毕，接下来你会听到几段音频，也需要你做出最自然的反应。”南祝仁轻声道。

    与进来的时候相比，大寸头学生已经不再拘谨和紧张。

    反复切换的情绪体验，已经让他卸下了对南祝仁和实验环境的防备。

    他的呼吸微微加快，面无表情地对南祝仁点了点头。

    耳机里面传来各式的录音。

    主要是各类自然音和环境音。

    【刷刷刷】——教室的翻书声。

    【吼呜、哦吼、呜啊】——体育场的喧闹声和欢呼声。

    【哗啦、哗啦、哗啦】——大自然的雨声。

    【轰隆】——雷声。

    【噼里、啪啦】——篝火燃烧的白噪音。

    诸如此类，持续了大概五分钟的时间。

    这些录音以一定的顺序切换。

    大寸头的表情在这个过程中也不断地变换。

    其中，那些具备安抚作用的声音似乎没有办法让他平静下来。

    他开始变得有些焦躁。

    音频很快播放完，最后出现的是文字形式呈现的【情绪诱导材料】。

    原本黑屏的电脑屏幕重新亮起，上面开始依次呈现文字。