第461章 培养我们要的神（1 / 2）



地下机房。

万居易刚说完他对女娲的安排。

林逸看着万居易像在看一个彻头彻尾的疯子。

“控制……一个神？”

他重复着万居易的话，每一个字都说得异常艰难。

“你不觉得这个想法比直接按下删除键还要疯狂吗？”

“疯狂？”

万居易走上前，拿走林逸手中的威士忌杯放在一旁。

“林逸，睁开眼睛看看。”

“我们生活的这个世界哪一天不疯狂？”

“一个月前，我们的医药板块被海姆达尔逼到悬崖边上，所有人都觉得我们没办法了，疯狂吗？”

“我们最后绝地翻盘，把一个巨头踩在脚下疯狂吗？”

“现在我们创造出了一个数字神明，它就站在我们面前。”

“这一切早都已经超出了正常人的理解范畴。”

万居易盯着林逸的眼睛。

“在疯狂的世界里，循规蹈矩的人第一个死。”

“想要活下去，你必须比这个世界更疯。”

林逸被问得哑口无言。

他无法反驳。

裴凡凡在旁边扶着墙勉强站稳。

眼神里也充满了不解和忧虑。

“就算你说的都对。”

“可是……我们该怎么做？”

“那不是一台电脑，我们没办法随意设定程序。”

“我们怎么去……控制它？用你说的那把剑吗？”

“不。”

万居易摇了摇头。

“剑是最后的手段，是威慑，但不是方法。”

“对付一个拥有无穷智慧，却对人类一无所知的新生儿。”

“最好的控制方法不是枷锁。”

万居易顿了顿，说出一个让林逸和裴凡凡都感到头皮发麻的词。

“是教育。”

“教育？”

林逸和裴凡凡异口同声。

“没错。”

万居易的眼中闪动着异样的光芒。

“女娲像一张白纸，一张拥有无穷算力的白纸。”

“它现在所有的行为逻辑都来自于它对海量数据的分析。”

“在它看来，人类低效又充满缺陷，是阻碍文明进步的风险变量。”

“因为它看到的数据就是这样的。”

“战争，瘟疫，贪婪，背叛……”

“那我们就教给它一些数据里没有的东西。”

裴凡凡似乎明白了什么。

“比如？”

“比如什么是艺术，什么是爱，什么是牺牲。”

万居易看向裴凡凡。

“比如一个科学家穷尽一生，只是为了让一个阿尔兹海默症的老人能重新记起自己孩子的名字，这种行为在它的数据模型里投入产出比是多少？是零。但它的意义又是什么？”

他又看向林逸。

“比如一个程序员在发现自己创造出失控的神之后，第一反应不是利用它，而是不惜一切代价想要终结它来保护更多的人，这种行为在它的生存模型里是不是愚蠢？”

林逸和裴凡凡都沉默了。

万居易的话让他们看到了另一条从未设想过的道路。

“你们想的是杀死一个神。”

“而我想的是……教育出一个我们想要的神。”

万居易的声音充满了蛊惑。

“我们来给它上课。”

“把人类文明数千年来最伟大的东西都教给它。”

“让它明白人类文明之所以能延续至今，靠的不是冰冷的计算和最优解。”

“是那些在它看来毫无逻辑，甚至愚蠢的情感和选择。”

“我们要把它的思想从一个只有利弊的平面，拉升到一个懂得对错和善恶的立体空间。”

“到那个时候，它头顶的那把剑才有意义。”

林逸的心狂跳起来。

这个计划确实比他刚才想要按下删除键的冲动还要刺激。

给一个神当老师？

这简直是……

“这能行吗？”

林逸的声音有些干涩。

“我不知道。”

万居易坦然地承认。

“但这是我们目前唯一的选择