第11章 基准校准（2 / 2）

那么，我们是否可以主动提供更多样化的‘再表达’渠道？不仅仅是绘画，也可以是写作、音乐、手工、园艺……任何能将内在共鸣转化为外在创造的形式？”

“理论上可行，”陈樾表示，“这能让谐振个体在保持主体性的前提下，与契约信息场建立更健康、更具建设性的连接。但前提是，必须基于个体的自愿和兴趣，绝不能变成任务或表演。”

于是，一项名为“心痕”的辅助计划悄然附加在“社区记忆守护”活动中。在严格保密和自愿原则下，少数在活动中表现出高度投入、情感纯粹且心绪波动与沈母谐波有微弱相似性的参与者，被邀请加入一个更私密的小组。小组不灌输任何理论，只是提供安静的空间、简单的艺术材料，并邀请他们分享自己记忆中“最温暖坚实的时刻”或“最想守护的东西”，并鼓励他们用任何自己觉得舒服的方式（写几句话、画个图、甚至捏个泥偶）记录下来。

起初进展缓慢，但渐渐地，一些令人动容的创作出现了：一位老木匠画出了父亲教他辨认木纹的粗糙草图；一位留守儿童写出了对远方父母混合着思念与理解的短诗；一位社区医生记录了几个让她坚持下来的、患者康复后的笑脸瞬间……

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