第135章 村议改进谋新局 校接调研备资料(2 / 2)

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成本一分,卖一块二一斤,比大坛装多赚一毛五。”

他还查到 “手工制品样式改进” 的案例,里面说 “民间造型需贴合当地文化,兔子象征吉祥,鸡象征丰收,适合农村市场”,这跟张大妈试编的样式不谋而合,麦秋心里踏实了不少,赶紧把案例里的销售数据抄下来,打算寄给村里,让他们有参考。

傍晚,麦秋收到了娘寄来的信,里面还有一包新腌的萝卜干。信里说:“村里已经开始编新挂饰了,张大妈编的兔子可好看,阿黄天天守在院子里看;你爹去试验田看麦子,拔节期快到了,准备撒尿素;你弟弟妹妹盼着你暑假回来,说要跟你学编挂饰。” 麦秋拿着信,心里暖暖的,把萝卜干分给室友,说 “这是俺村新腌的,你们尝尝”。

6 月 1 日,麦秋把整理好的补充资料寄给村里,里面有油纸包装的成本表、新样式挂饰的销售案例、合买麦秸的协议模板,还有他画的小包装腌菜示意图 —— 油纸袋上画着棵白菜,旁边写 “红星村农家腌菜”。他在信里说:“地区部门中旬来调研,大家别紧张,按平时的样子做就行,有问题随时给俺写信。”

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寄完信,麦秋去了教授的办公室,教授正在整理其他村的实践报告,看到他来,笑着说:“你村的基础好,只要资料齐,调研肯定能过。” 他递给麦秋一本《农村产业调研指南》,“这里面有问答环节,你看看,提前跟村里说怎么回答,比如产业带动多少人就业、每户增收多少,要具体。”

麦秋接过书,封面上印着 “农业出版社 1984 年版”,还带着油墨味。他翻到问答环节,把 “就业人数”“增收金额” 都标出来 —— 村里十八户参与产业,每户每月增收六块多,改进后能到十四块,这些数据都要跟张大爷说清楚,免得调研时答不上来。

晚上,麦秋坐在宿舍书桌前,又给村里写了张纸条,把调研时可能问的问题一条一条列出来:“1. 挂饰和腌菜每月各卖多少?2. 带动多少村民就业?3. 改进后预计增收多少?4. 需要什么帮助?” 他把纸条夹在《农村产业调研指南》里,打算明天一起寄给村里,心里盼着调研顺利,村里的产业能越做越好。

窗外的月光照进来,落在书桌上,麦秋看着桌上的资料和书信,想起村里打麦场上的黑板、张大妈编的兔子挂饰、阿黄的叫声,心里很踏实 —— 他知道,不管是村里的实践还是学校的报告,都是为了让大家的日子过得更好,只要大家一起努力,肯定能成。他把资料放进帆布包,准备明天一早寄出去,等着村里的好消息。

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