第198章 技术恐惧（4 / 5）

和存在性的。

建议：

8. 紧急心理危机干预。

9. 确保其女儿继续治疗的通路不受事件影响（可能需要转移治疗地点）。

10. 长期社会支持与再融入辅导，但难度极大。患者可能永远无法再信任这个社区。

（值班医师：刘振；心理评估师：方晓梅）

---

五、“树语者”小波的梦境记录（音频转录）

（背景音：缓慢、深沉的呼吸声，偶尔有衣物摩擦的窸窣。孩子的声音带着睡意，但异常清晰，仿佛在复述眼前看到的景象。）

“……好烫……根须在喊疼……不是声音，是感觉……像开水浇在手上……”

“很多人……很多害怕的心……黑色的，扎手的害怕……像冬天的刺球……”

“绿烟……不是烟，是……是树的话……被打碎了，飘走了……它在问‘为什么’……”

“一个妈妈在哭……她的眼泪是亮的，金色的，连着一棵更小的、病房里的树苗……那棵小树苗在发抖……”

“火里面……有字……不，是图画……很早以前的图画……土地、雨水、太阳……还有人的手，种下它的手……它记得……它本来很高兴能帮人……”

“根……地下的根……在缩回来……不是死，是……是把自己抱起来……疼得抱起来……其他的根，很远地方的根，知道了……它们也……难过……安静的难过……”

“星星……好多星星在看……星星的光，冷冷的……它们见过很多次了……烧树，烧不一样的东西……星星不说话，只是看……”

“我醒了。”

（录音结束。注：小波，9岁，三个月前被发现对发光树网络有超常感知力，被初步认定为“树语者”候选。此段录音为事件发生当晚，其在家中入睡后的梦话，由父母出于担忧录制。研究团队分析认为，其描述与白溪镇事件细节有多处吻合，且其感知到的“树”的情绪记忆与网络共鸣现象，与之前实验室观测数据有潜在关联。此案例加剧了关于“树网是否具备初级集体感知或记忆存储功能”的伦理与科学争论，同时也引发了针对“树语者”儿童是否应被隔离研究的恐慌性传言。）

---

六、燃烧的灰烬中（未被发现的物件）

在清理后的灰烬堆底层，镇清洁工老吴用铁锹翻出了一样没有完全烧毁的东西。

那是一个廉价的、塑料封皮的笔记本，边缘卷曲焦黑，但内页竟奇迹般地部分保存下来。

翻开其中一页，字迹娟秀，属于一个叫“林晓月”的女人。时间点是多年以前。

那一页上写着：

……今天偷偷去看了那棵最早的树苗。它又长高了一点，在月光下冒着那么弱的、几乎看不见的光。我摸着它的叶子，心里突然很难过。

李老师说，它是个桥梁，连接着过去所有的错误和未来可能的和解。

可我现在知道了，桥梁本身，是要被踩的。

最先看到对岸风景的人，会欢呼。

而害怕过河、或曾被河水淹过的人，会想拆掉它。

最苦的是这桥，它只是在那里，沉重，沉默，被利用，也被憎恨。

今晚的风有点凉。树苗轻轻晃了晃，好像听懂了我的话。

如果它真的有知，会不会后悔被种下？

还是说，它早就知道这一切，却依然选择了破土而出？

老吴不识字，只觉得这没烧完的本子有点晦气，顺手把它和其他的垃圾铲上了垃圾车。

卡车驶离白溪镇，那页承载着预言般叹息的纸，混在污垢与尘埃里，朝着填埋场的方向远去。

风