第50章 贾政：我儿有腾龙之姿！（1 / 3）



他一连又考了数道关于《诗经》的题目，从生僻的字词解释，到宏大的篇章大意，萧峰皆能对答如流。

即便个别回答略有偏差，也能立刻引用胡师所讲的典故加以佐证，展现了其“知其然，亦知其所以然”的深刻理解。

贾政心中欣喜不已，那块压在心头、关于儿子学业的巨石，终于落了地。

他长舒一口气，感慨道：“胡先生不愧是帝师，教导当真有方。”

萧峰等的就是这句话。

他顺势上前一步，抛出了早已准备好的引子：“父亲，孩儿虽才学习数日，却发现胡师的教导之法，与咱们家学堂，实有天壤之别。我在想，此事是否可相互借鉴？”

“哦？”

这话一出，贾政立刻愣住了，他那严肃的脸上，第一次露出了真正感兴趣的神色，连忙追问：“究竟有何不同，你细细说来！”

他内心早已波涛汹涌：“宝玉……竟能思考这等事了？我贾家文风衰败，子孙不肖，早已是我心头大患。莫非……他真有良策？”

萧峰见贾政已然上钩，便不卑不亢地继续说道：“父亲，往日贾代儒先生的教法，重在背诵，解释也颇为生硬，孩儿时常听不明白，只知死记。而学堂诸人，平庸者甚多，所以此法虽正，但收效甚微。”

“而胡师则不同，他擅长引经据典，将那些微言大义，融入一个个生动的故事趣闻之中，如‘与子同袍’的典故，让孩儿一听便懂，且终身不忘。这是孩儿这七日的笔记，父亲一观便知。”

说着，他将自己那份条理清晰、旁征博引的笔记递了上去。

贾政接过，一开始听他说贾代儒不好，心中还略有不满，毕竟自己也是这么过来的，圣人之言，本就该如此。

可当他翻开那笔记，看着上面用工整的楷书记录的内容，以及旁边用小字标注的各种历史典故和趣闻轶事，他渐渐被说服了。

他意识到，这才是真正的因材施教，是能让孩子们真正学进去的办法！

他看着眼前的儿子，第一次觉得，他不再是一个需要自己时时敲打的顽劣孩童，而是一个可以商议家族大事的成人！

他沉声问道：“很好，那依你之见，该当如何？”

萧峰缓缓道出早已准备好的说辞：

“第一，是教材改革。我们可将现有教材重新编排，并请府里真正有才学之人，如父亲您，还有大嫂嫂，甚至是林妹妹，共同为其增补注释、典故和趣闻，最后由父亲您亲自审定。如此一来，教材便不再枯燥。”

“第二，”

萧峰的语气陡然加重，眼中闪烁着锐利的光芒。他一指门外，声色俱厉：

“那些所谓的贾家子弟，身穿锦衣，口食玉食，却只论谁的鸟儿更俊，谁的蛐蛐更猛！他们不思祖宗创业之艰，反将赫赫战功当成攀比炫耀的资本！这哪里是读书上进的学堂？这分明是滋养蛀虫、败坏门风的安乐窝！再这么下去，不出几年，我贾家百年基业，就要毁于这帮酒囊饭袋之手！到那时，我们有何面目去见地下的列祖列宗！”

“您看兰哥儿，他天资聪颖，本是块好材料，但若长久在那样的环境中，难免不被带坏！还有环弟，所以，我斗胆建议——我们不如就此机会，彻底改革贾家学堂！”

“改革贾家学堂！”

这六个字，如同一道惊雷，瞬间击中了贾政内心最深最痛的地方！

他激动得浑身一颤，但旋即，那股在官场上浸淫多年的冷静与审慎，便将这股冲动压了下去。他紧锁眉头，死死地盯着萧峰，声音嘶哑地问道：“胡闹！此事岂是儿戏！你可知，这其中有多少关节？有多少阻力？”

他站起身，在书房中来回踱步，脸上的神情由激动转为深深的忧