第345章 从想法到体系——“校园节能小卫士”的诞生（2 / 2）
发出报警声提醒了路过的同学。
虽然只是一个小小的试点，覆盖范围有限，功能也远谈不上完善，但当孩子们看到他们设计的系统真正开始工作，开始为学校节省下一度电、一滴水时，那种巨大的成就感和自豪感，淹没了之前所有的疲惫和挫折。
学校领导在观摩后大为赞赏，决定拨出专项经费，支持他们将这个项目进一步完善并逐步推广到更多区域。更重要的是，这个由孩子们发起并主导的系统性项目，在整个校园里掀起了一股关注节能、践行环保的热潮。
顾念军和他的伙伴们，完成了一次至关重要的蜕变。他们从“制作小发明”的爱好者，成长为开始尝试用系统化思维和工程化方法去解决真实世界问题的“小小工程师”。这个名为“校园节能小卫士”的项目，不仅是一套稚嫩的技术系统，更是他们创造力、协作力和责任感成长的鲜明注脚。
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