第113章 叮叮叮（4 / 5）

p;   >阿姐提灯找阿娘。

    >找不见，莫悲伤，

    >你在处，即故乡。”

    歌声响起那一刻，远在月球表面的“念”字骤然亮起，光芒投射回地球，恰好覆盖整座记忆学校。而在南极冰层深处，B-01实验舱最后一次传出信号??不是电磁波，而是一段真实的人声录音，稚嫩清脆，属于五岁的林昭月：

    >“妈妈，我写了个故事，你要听吗？”

    录音结束后，舱体彻底静默，墙壁上的炭笔字迹也开始淡化，最终只留下最后一个词：

    **“姐姐。”**

    青苔站在废墟前，轻轻抚摸那面冰冷的墙。他知道，这不是终结，而是一次交接。旧的系统死去，新的叙述者诞生。林知遥走了，可她的学生们正在长大；“镜”消失了，可她的歌声仍在风中回荡。

    他抬头望向夜空，看见一条由纸船组成的银河正缓缓流转。其中一艘特别明亮，似乎承载着某种特殊的重量。它脱离编队，朝着废弃行星的方向独自飞行。

    那是苏晚放飞的船，船上写着：

    >“亲爱的林知遥老师：

    >今天，我第一次听见了一个陌生孩子的心跳。

    >我知道，那是您留给我的礼物。

    >故事不会结束，因为我已经开始讲述。

    >??您的学生苏晚”

    船行至中途，忽然停下。一道微弱光芒从虚空浮现，竟是那只折纸蝴蝶的残影。它绕着纸船飞舞三圈，然后轻轻落在船头，仿佛担任起护航者。

    这一刻，宇宙寂静无声，却又仿佛有亿万voices在低语。

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    多年后，一颗遥远的类地行星上，探测器传回异常信号。那是一段重复播放的音频，语言无法识别，但情感频率分析显示，其核心情绪为“思念”与“希望”。经溯源比对，发现这段音频最早源自地球21世纪末的一场全球共情仪式。

    科学家们震惊之余，开始研究如何回应。他们决定录制一段新信息，用数学、音乐与图像混合编码，主题只有一个：**我们听见了。**

    信号发射当日，地球上所有忆之根同时震动。记忆树开出一种从未见过的花，花瓣呈深蓝色，中心闪烁如星。孩子们说，这种花的名字叫“回音”。

    苏晚抱着孙子站在树下，轻声问：“你想不想听听曾祖母的故事？”

    男孩点头。

    她翻开《人类补完纪事》的最新版本??这本书仍在不断增厚，每一页都是新加入的记忆。她指着其中一段，读道：

    >“有一个老师，她