第10章 主题曲练习（2 / 3）

是做不好，能请你指导一下吗？”

江沅扫视了一圈，发现b班的申佑安和柳晟敏不知何时也跟了下来，站在门口，显然也是想来寻求帮助的。他朝他们点点头，然后对那个F班练习生说：“哪里不会？我们一起看。”

很快，七八个F班练习生围了过来，其中包括两个韩国练习生，他们的中文很不流利，脸上写满了焦急。

江沅先让他们集体跳了一遍问题段落。果然，在一个需要协调手臂动作和脚步移动的复杂衔接处，整个队伍都出现了混乱，每个人的动作都不一致。

“停。”江沅举手示意，然后用清晰的指令说道，“这个动作的关键在于节奏的切分。看我的脚：一、二、三，第四拍的时候转身，同时手臂开始画弧。”

他放慢速度示范，将原本流畅的动作拆解成四个清晰的步骤。“不要想着一次性完成，先练脚步，再加手臂动作。”

他的教学方法简洁有效，几个中国练习生很快就掌握了要领。但那两个韩国练习生仍然一脸茫然，显然没有完全理解中文指令。

江沅切换到韩语，用同样清晰的指令重新解释了一遍。这一次，那两个韩国练习生的眼睛立刻亮了起来，连连点头。

“哥，你真的太厉害了！”崔珉宇在一旁用韩语感叹，看向江沅的眼神充满了崇拜。他也主动走到一个正在挣扎的练习生旁边，用肢体语言示范正确的动作。

而梁景舟靠在门框上观察了一会儿，然后对其中一个练习生招了招手：“你的手臂角度不对，应该再抬高十五度左右。”

那个练习生依言调整，动作立刻显得标准了许多。

雅也虽然留在了A班练习室，但他通过镜子反射，默默地观察着江沅的教学方法。他注意到江沅总是能把复杂的动作拆解成最简单的元素，这种能力让他若有所思。

而在F班练习室内，教学还在继续。江沅不仅指导动作，还耐心地解释每个动作应该配合的情感表达。

“这个地方的歌词是‘逆着风奔跑’，你们的眼神要坚定，要表现出不服输的气势。”江沅示范了一个充满力量感的眼神，那与他平时冷静的表情截然不同，让周围的练习生们都看呆了。

申佑安也鼓起勇气加入了学习队伍，他专注地听着江沅对歌词意境的解释，不时点头；认真地模仿着江沅的舞蹈动作，试图理解其中的发力技巧。

“谢谢你，江沅哥。”一个F班练习生在掌握了一个一直做不好的动作后，激动地说，“我们自己练了好久都没练会，你一说我们就明白了。”

江沅只是淡淡地点头：“是你们自己努力的结果。”

教学持续了近一个小时。当江沅三人准备返回A班练习室时，好几个F班练习生都围上来道谢，其中包括那两个韩国练习生，他们用生硬的中文反复说着“谢谢”。

回到A班练习室时，已经是凌晨两点。Leo正用他标志性的乐观情绪鼓励着看起来有些沮丧的谢肆。

“hey, man, youre doing great! Just need to add a little smile here, see?”Leo夸张地咧嘴笑着，模仿着谢肆冷峻的表情，然后突然绽放出一个灿烂的笑容，反差之大让旁边几个练习生忍不住笑出声。

就连一向面无表情的谢肆，嘴角也几不可察地抽动了一下。

雅也依然在角落里反复打磨同一个动作，但他的方法显然发生了变化——他不再一味地追求完美重复，而是开始尝试理解每个动作背后的逻辑，就像他观察到江沅做的那样。

导师秦墨和裴时允来视察过一次。他们没有多说什么，只是沉默地看了一圈，留下几箱新的矿泉水和能量棒，便离开