第314章 暂且放你一马（1 / 2）

甚至有些学生的离谱答案吹到了国外———

[“题目：材料中1991年的事件是什么？意义是？

同学答案：十月革命成功，酥联成立；社会主义势力壮大（他没背日期，看到酥联就联想到十月革命）”]

[“有始有终了属于是！”

“多少有点地狱笑话了”

“买了复活甲是吧？”

“解体变成诞生，酥联怕不是看广告复活了！”]

看到了老熟人酥联和关键词“社会主义”，大家的目光北上，看向了那片寒冷的大地众：“哦～～”

原来他们后世是学得你啊苏～

清朝皇帝们的也面露嘲笑：你家也闹革命了？

尤其是章总：叶卡捷琳娜你这个女人狂什么狂？后院起火了都不知道？！

你家闹革命，我家也闹革命，谁又比谁高贵？

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[“我们班的卧龙:都江堰由秦始皇赢政主持修建，张角开凿隋朝大运河，清朝时西南，西北各发生了郑和下西洋，文成公主入藏……

我们班的凤雏:秦朝大将卫青，霍去病北击匈奴，半坡人居住在半墓穴室建筑中……”]

[“半墓穴式建筑是什么东西啊……”

“之前我认识的一个人写的半入土式建筑。（笑哭）”

“这也太离谱了吧……”]

天幕下被cue到的嬴政、张角、卫青、霍去病们：“……”

这也太离谱了吧？！

刘彻看到凤雏写的答案，颇有危机感地左右攥住了卫青和霍去病的袖子：凤雏你再这么乱写，信不信朕让你住进半墓穴室建筑中？！

小霍同学挠了挠脸颊：

所以这是，再见了陛下，今晚我就要远航……？

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甚至离谱答案已经不局限于历史了：

[“老师：母亲一离开家乡，就觉得身体不适，心情也不好，表达了什么？（估计是故乡的眷恋之类的）

回答：表达了母亲可能水土不服。（狗头）”]

[“很写实！”

“语文老师：地理老师在三班，你跟着他。”

“笑死，真学地理怎么可能写水土不服，气候湿度温度温差饮食给你分析个滴水不漏，然后最后答案真的是水土不服。”]

大唐的诗人们见此皱眉：“这怎么能叫水土不服呢？”

“仍怜故乡水，万里送行舟。”

“这分明就是母亲舍不得离开家乡，这是深深的眷念之情啊！！”

这要是换成他们，泼墨挥洒就是一篇篇佳作，哪里会像这后生这样，直接来了句“水土不服”？

水土不服你请大夫啊……

哼，感性的文人就讨厌你们这群冷冰冰的人！

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[“初三历史复习:

问:北魏孝文帝为什么要迁都洛阳？

有同学答曰:洛阳风水好。

老师在讲台上训人气得不行，大家在教室后排笑出内伤。”]

[“这不说明孝文帝学中原文化学到位了嘛！（狗头）”

“如果是单纯的迁都，风水还真是一个原因。”

“不过有一说一洛，洛阳风水确实好，多少朝的古都。”]

北魏位面·承明年间———

孝文帝拓跋宏微笑：傻孩子，听好了，朕只讲一次。

迁都洛阳有很多原因，但主要就政治、经济、文化和战略军事这四点因素。

你们都学了孝文帝汉化，那也知道，迁都一方面就是为了促进民族融合、缓和矛盾；另一方面就是为了推行汉化政