那你以后就是我弟弟（2 / 2）

问攀岩，也不是日常的天气问候。

李岩：[沈哥，刚在我们学校碰到小炽了，很精神的小伙子，项目也做得很有想法。听说他今天又要回家了？]

沈烈看着这条消息，指尖有些发凉。

李岩甚至自然地用了“小炽”这个称呼，仿佛他已经是沈家熟稔的友人。

他提到了“我们学校”，巧妙地将自己置于沈炽“师兄”和沈烈“朋友”的双重身份中，让话题的开启显得无比自然。

沈烈沉默了片刻，才回复：[嗯。]

李岩：[正好，学校工会今天给教职工和学生干部发了一批年货福利，有些本地的特色干货和水果，品质不错，量也不少。我一个人也吃不完，放着也是浪费。小炽说他今天要回去，我让他顺便带一份回去给叔叔阿姨尝尝。都是干净包装的，不麻烦。]

这条信息更长，理由也编织得滴水不漏。

“学校发的福利”——

来源正当，价值适中，不会给人过于贵重的压力。

“一个人吃不完，放着浪费”——

合情合理，避免了施舍感。

“让沈炽顺便带回去”——

利用了现成的“运输渠道”，自然不着痕迹。

“给叔叔阿姨尝尝”——

将馈赠对象指向长辈，更加难以拒绝，也彰显了礼貌和周到。

他甚至没有直接说“送给你家”，而是“给叔叔阿姨尝尝”，将沈烈本人可能产生的抗拒心理也降到了最低。

沈烈几乎能想象出李岩编辑这条信息时，脸上那副温和有礼、却又步步为营的神情。

他是在告知，而非征求同意。

他算准了沈烈无法、也不便通过弟弟去强硬地回绝这样一份看似寻常、充满善意的“师兄对学弟家人的关照”。

如果他拒绝，不仅显得不近人情，驳了李岩的面子，也会让兴高采烈充当了“信使”的弟弟难堪，甚至可能让父母觉得他古怪。

李岩的这一手，看似平常，实则高明至极。

他轻易地就将自己的“存在”和“好意”，通过沈炽这座“桥梁”，顺理成章地送入了沈烈的家庭内部。

沈烈胸口堵着一口气，半晌，才生硬地回了一句：[不用麻烦。]

李岩的回复很快，语气依旧温和，却带着不容置疑的妥当：[不麻烦，已经让小炽拎着了。沈哥别客气，一点心意。替我向叔叔阿姨问好。]

对话结束。

沈烈握着手机，站在房间中央，只觉得一股郁气无处发泄。

他有一种强烈的、被无形之手轻轻推动、却无法挣脱的感觉。

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