第174章 冬日的讲武堂（2 / 4）

实操课在讲武堂后的校场进行。这里摆着十几样新式器械：有改良后的弩机，有更轻便的云梯模型，还有一套复杂的“沙盘推演”装置——那是用沙土堆成的地形模型，插着代表军队的小旗。

教官是那位独臂的老兵李石头，如今是将作监校尉，但更多时候被请来讲武堂授课。他站在一架新弩前，独臂操作，动作娴熟。

“这弩，你们都见过。”李石头的声音洪亮，“但你们知道它为什么能射一百五十步吗？因为弩臂用的是百炼钢，弹性更好；因为弩机加了护圈，防止误触；因为箭槽打磨得更光滑，减少了摩擦。”

他放下弩，走到另一架器械前：“这是攻城用的‘旋风炮’模型。与旧式炮车相比，它用了滑轮组，四个人就能操作，发射频率提高一倍。但缺点是射程短，只有八十步。所以什么时候用炮，什么时候用弩，什么时候用步兵强攻——这要算，要权衡。”

一个年轻校尉举手：“李校尉，战场上瞬息万变，哪有时间算这些？”

“问得好。”李石头独臂叉腰，“所以平时就要算，要练，要记在心里。就像你练刀法，不是上了战场才想该怎么劈，而是平时练了千百遍，成了本能。算账也是，平时算熟了，战时一估算，就知道该怎么办。”

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校尉若有所思地点头。

接下来的几天，课程越来越深入。有户部官员来讲粮草转运，有工部官员来讲器械维护，有刑部官员来讲军法条例，甚至还有太医署的医官来讲战场急救。

最让军官们头疼的是“沙盘推演”。两人一组，各领一队“兵马”，在沙盘上对阵。不仅要考虑兵力配置、地形利用，还要考虑粮草补给、天气变化、士气高低。许多平日勇猛善战的将领，在这里却屡战屡败——因为他们只想着冲锋，却忘了后方。

“你的粮道被断了。”教官指着沙盘，“三天，你的军队就会断粮。怎么办？”

“我、我速战速决！”一个都尉急道。

“敌人坚守不住，你速战不了。”

“那我分兵去运粮！”

“分兵？你的兵力本来就不占优，再分兵，正面更打不过。”

都尉急得满头大汗，最后颓然道：“我……我不知道。”

教官摇摇头：“为将者，未虑胜，先虑败；未虑攻，先虑守；未虑前，先虑后。你这仗，一开始就不该打——粮道不安全，为什么要出击？”

都尉如遭雷击，呆立当场。

类似的场景每天上演。许多军官第一次意识到，打仗不是简单的“勇猛冲杀”，而是复杂的“系统工程”。他们开始认真听课，认真笔记，晚上在宿舍里还互相讨论。

十一月底，讲武堂迎来了最特别的客人。

那日清晨，军官们如常来到正堂，却发现讲台上多了一把椅子。王濬站在台边，神色肃穆：“今日，陛下亲临讲授。”

堂内顿时寂静无声。所有人都挺直了脊背，目光望向门口。

司马柬走了进来。他没有穿龙袍，而是一身玄色戎装，外罩貂皮大氅，腰间悬着一柄装饰简朴的长剑。二十六岁的皇帝，眼神比两年前登基时更加沉稳，但那股锐气丝毫未减。

“都坐。”他摆摆手，自己在讲台上坐下，“今日朕不讲经，不讲史，就讲一个道理：为将者当知兵亦知政。”

他的声音不高，但每个字都清晰地传到堂内每个角落。

“你们或许觉得，政事是文官的事，将军只管打仗。但朕要告诉你们：不知政事的将军，打不了胜仗；不知民生的将军，守不住江山。”

他站起身，走到沙盘前：“为什么？因为军队的根在民间。你们的兵从哪