第8章 射雕与神雕8（10 / 16）

“什么想法？”李莲花问。

“我想……在临安也办个像知行堂这样的学堂。”杨康很认真，“不是只收留孤儿，也收留那些逃难的人，教他们手艺，让他们能自食其力。就像乘风哥哥这里一样，既救人，又育人。”

“这个想法很好。”我说，“但你父王会同意吗？办学堂需要地方，需要钱，需要人。王府虽然有钱，但这么大规模的事，完颜洪烈未必支持。”

“我会说服他。”杨康很坚定，“父王现在很信任我，我说的话，他会认真考虑。而且我想好了，可以先从小做起。用我自己的例钱，租个小院子，收几个孩子。做起来了，有效果了，再请父王支持。”

李莲花看着他：“康儿，你想清楚了吗？办学堂，不是一件容易的事。需要面对很多困难——钱的问题，人的问题，还有外界的不理解、不信任。”

“我想清楚了。”杨康点头，“乘风哥哥能做到，我也能做到。而且，有你们在背后支持我，我不怕。就算最后失败了，我也试过了，不后悔。”

这话说得很坚决。李莲花拍拍他的肩：“好，那你就去做。需要什么帮助，尽管开口。乘风这边有经验，你可以多跟他请教。”

“谢谢师父！”杨康眼睛亮了，“我回去就开始准备！”

九、

杨康走后，别院又恢复了平静。

但我知道，这个少年心里，已经种下了一颗种子。这颗种子，将来会发芽，会成长，会开花结果。临安城，也许会因为他的努力，变得不一样。

陆乘风继续管理着别院。在他的努力下，别院越来越像一个大家庭——有老人，有孩子，有男有女。大家各司其职，互相帮助，其乐融融。

他按照杨康的建议，改进了管理方法。账目分门别类，清晰明了。任务分工更合理，能者多劳，但也注意休息。大点的孩子开始分担一些简单的工作——二妞帮周大娘做饭，小虎帮陈先生整理书籍，大壮带着男孩子们劈柴挑水。

他还制定了更详细的规矩，刻在木板上，挂在学堂门口：

一、不偷不抢，不欺不骗。

二、互相尊重，互相帮助。

三、勤奋学习，努力工作。

四、爱护公物，节约粮食。

五、违反规矩者，第一次警告，第二次罚干活，第三次赶出别院。

规矩很简单，但很有效。大家都很遵守，因为知道这是为了大家好。

开春时，别院已经有了六十多人。陆乘风把大家分成几组——种地组，负责开荒种粮；织布组，负责纺线织布；木工组，负责修理工具、制作家具；读书组，孩子们继续读书。

每个人都有事做，每个人都有饭吃。虽然日子清苦，但大家脸上都有笑容。

有一天，马钰来别院参观，看到这一切，感慨道：“陆小友真是个人才。这么年轻，就能把这么多人管得井井有条。李掌门，你收了个好弟子啊。”

“是他自己争气。”李莲花说，“我们只是给了他一个机会。”

马钰看着正在教孩子们读书的陆乘风，忽然说：“李掌门，贫道有个想法。”

“道长请讲。”

“全真教也想办个学堂，收留些孤儿，教他们读书习武。”马钰说，“但贫道和几位师弟，都不擅长管理这些琐事。想请陆小友过去指点指点，不知可否？”

李莲花看向我，我们都明白马钰的意思——这既是请教，也是考察。如果陆乘风做得好，将来全真教和逍遥派的合作，可能会更深入。

“这要看乘风自己的意思。”李莲花说，“他虽然是逍遥派弟子，但我们不限制他的发展。他若愿意，可以去帮忙。”

陆乘风知道后，想了想，说：“