第191章 藤萝素语（2 / 2）

长不大了！”

“运输蛋白请加快速度！”任老师向肖恩发出指令。

肖恩立刻像是被按下了快捷键，像一只左摇右摆的鸭子一样瞬间加速飞快地完成了运输任务，惹得我们又是一阵窃笑。

当讲到生长素的核心功能时，任老师的讲解更是妙趣横生。

“生长素有个特别厉害的本事，就是调控细胞生长方向。”任老师从讲台底下搬出一盆精心准备的盆栽向日葵，“比如这个向日葵，为什么总是向着太阳？就是因为背光侧生长素浓度高，细胞伸长更明显！”

任老师让晓晓扮演“向光侧”，我扮演“背光侧”，现场演示向光性原理。

“慕容同学，你这边的生长素浓度低，要适当‘收敛’一点；陈同学，你那边浓度高，要努力‘发展’！”

任老师在我们之间来回踱步，时不时还用手比划着浓度变化。

当我故意做出夸张的“生长”动作时，全班笑成一片。

王强起哄道：“莫羽，你再长就要顶到天花板了！”

莉莉举手提问：“任老师，那顶端优势又是怎么回事呢？”

“这个问题问得很有水平。”任老师赞许地点点头，“顶端优势就是说，植物顶端合成的生长素会抑制侧芽生长。”

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