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    下了头去。

    一个身着白衣，头分两角的男孩说道：“庶民赖以生存的，不过粮食和屋舍耳，公子，我从邸报上得知，大王派了秦军入赵国代地救援，具体的救灾之策，邸报上没详说。但在下认为，其一定带了大量的粮食，以及足以供给临时居住的帐篷。”

    “列星说得在理。”扶苏点头道。

    方才那个头分两角的名唤列星，是咸阳城东一户普通人家的孩子。因为在街上用杠杆原理和小伙伴儿玩耍，被路过的赵九元看到了，就成了预科班里的一员。

    他果然和匠术有缘，等从预科班里读出来，就送到工学院去。

    “光有粮食怎么够？大灾面前，人心不齐，不轨之人定多，要将这些人镇压才是。”又有一人说。

    这时，同文学府的送报人送来一份最新一期的《大秦邸报》，扶苏拿过来细细一看，头版头条竟然是地震灾害后重建措施。

    秦援救代地一事，如今在咸阳是一大讨论热点，其中灾后重建是众人最关切的问题。

    原来先生早已有所准备，趁着热度，在《邸报》上进行科普。

    上面竟然还有模拟地震逃跑方法，扶苏一下子来了兴趣。若是遇到在室内跑不掉的情况，就躲在比较牢固的三角区域，譬如屋舍的角落、床底下。

    但在战国这个遍地是草棚的地方，若是发生地震，还逃不出去，那真是命啊。

    “快，每人将此措施抄录十份，明日一早，便去咸阳各处宣与民知。”扶苏当即说道。

    由于识字率低下，《大秦邸报》的每期发行量都很有限，很多时候都靠口耳相传。

    这也是扶苏等预科班未成年要做的事，由扶苏统一领导，将《邸报》上民生部分的内容宣传出去。不仅能锻炼扶苏的思辨和组织能力，还能提升扶苏作为大秦长公子在民众心中的威望。

    当然，也有不识字的人将《邸报》买回去，张贴在自己家中，慢慢寻得认字的机会。

    一般拿着一个或者几个字，在大街上抓一个白衣读书人，问他这个字是什么意思，白衣读书人都不会吝啬回答。

    不少庶民靠着这个方法学会了认字。

    赵九元办《邸报》，表面上是宣扬大秦国威，扬秦王之仁，实则是曲线给底层庶民识字的渠道。

    这个时代，多数知识都掌握在贵族手中。哪怕有学在民间，机会也少得可怜，《邸报》的出现，便是将封锁在少数人手中的知识传递到更多人手中。

    她要的就是这点星星之火。

    给底层人更多希望。

    众人拾柴火焰高