第90章 介入（1 / 2）

周深坐在艺术治疗师李博士安静、充满阳光的咨询室里，墙上挂着来访者们充满生命力的画作，与医院冰冷的诊室截然不同。他面前的平板电脑上，展示着何粥粥近几个月来的画作照片——从最初混沌的色块，到后来逐渐有了形态的线条，再到最近那幅引起轰动的、随着音乐流淌而出的抽象画。

李博士是一位中年女性，气质温和，眼神敏锐。她仔细地翻阅着这些画作，不时放大细节观察，沉默持续了将近十分钟。周深安静地等待着，手指无意识地摩挲着茶杯的边缘，内心有些许不易察觉的紧张。他像一个交了作业等待老师点评的学生，既期待认可，又害怕听到否定的结论。

终于，李博士放下平板，看向周深，脸上露出一个肯定的微笑：“周先生，我必须说，你为何小姐提供的这个‘画室空间’，做了一件非常正确且重要的事情。”

周深悬着的心稍稍落下，他身体微微前倾：“您的意思是？”

“从这些画作的演变序列来看，”李博士指着屏幕，“何小姐正在经历一个非常典型的、也是极其有益的非引导性创作过程。你看这里——”

她将最初那幅几乎全是黑色和深红色粗暴涂抹的画放大：“这个时期，她的情绪显然处于高度压抑和混乱状态，笔触充满了攻击性和无序感。颜料厚重，色彩对比强烈，这是内在痛苦最直接的宣泄。”

接着，她切换到那幅随着音乐创作的抽象画：“而这一幅，出现了转折。色彩开始有了层次和流动感，笔触虽然依旧奔放，但有了节奏和韵律。这说明她内在的某些阻塞得到了疏通，开始能够接纳和表达更复杂的情绪，甚至是愉悦感。”

最后，她指向最近几幅色彩明快了许多的小画：“再看这些，虽然技法依然稚拙，但主题开始指向外部世界——窗外的树，花瓶里的花。这表明她的注意力开始从内在的创伤体验，慢慢转向对外部环境的关注和连接。这是非常好的迹象。”

周深专注地听着，这些专业的解读让他对何粥粥的内心世界有了更深的理解，也验证了他一直以来的直觉。

“这种非引导性的创作，”李博士继续解释，“最大的优点在于，它绕开了语言和认知的障碍。创伤，尤其是脑部创伤，往往破坏了常规的思维和表达路径。但艺术，尤其是这种不受限制的自由创作，提供了一条‘旁路’。它允许情绪和潜意识的内容，不经过大脑逻辑中枢的审查和修饰，直接通过手部的运动、色彩的选择释放出来。”

她顿了顿，强调道：“这对何小姐的情绪表达和潜在的认知功能刺激，有着药物和传统语言治疗难以替代的积极作用。她在用色彩和线条‘说话’，在重新构建她与内心世界、乃至外部世界的联系。”

周深点了点头，问出了他最关心的问题：“那么，我接下来应该怎么做？是否需要给予一些引导，或者尝试教她一些技巧？”

“不，恰恰相反。”李博士果断地摇头，“我强烈建议你继续保持目前的做法——提供一个绝对支持性、非评判性的环境。不要评价画得像不像、美不美，不要试图教她技法，甚至不要过度解读她画中的具体含义。”

看到周深有些困惑，她温和地解释道：“重点在于创作过程的体验本身，而非成品的优劣。你的角色不是老师，而是一个安全的容器、一个全然的接纳者。你为她提供的这个无压力、无期待的空间，本身就是最好的‘治疗’。她每一次拿起画笔的选择，每一次色彩的混合，都是她自主性的体现，是对自我效能感的重建。这比任何技巧的纯熟都更重要。”

“可是，有时候她画到一半会烦躁，或者对着画纸发呆很久……”周深说出自己的担忧。

“这都非常正常。”李博士表示理解，“创作过程本身就充满波折。当她烦躁时，你